试析对江西省基层青少年足球运动员培养的相关问题研究

论文提要:足球后备人才是一个国家足球的基石，是衡量一个国家足球运动水平高低的“试金石”。当前我国青少年足球运动员培养存在许多突出的问题，体制政策也需要进一步的改革和完善。借鉴国外的先进理念建立一个比较适合我国足球实际情况的后备人才培养体制，协调好训练和学习的关系，从而提高我国基层青少年足球运动员的综合素质。
论文关键词:江西　基层青少年　足球理念　对策
　　一、前言
    我国足球改革后竞技水平依旧未有明显改观，青少年足球发展不力是一个重要原因。当前，青少年足球的突出问题一是人数规模萎缩，二是人才质量不高。问题的症结可能在于职业化足球改革后青少年发展体制与政策上的偏差。青少年足球训练理念决定着青少年球员的培养质量，国外特别是欧洲足球水平之所以很高，与青少年球员培养理念的先进性直接相关。要提高中国足球水平，就要更新中国足球训练理念，完善我们的管理体制、机制培养，从青少年培养抓起。
    二、我国现行的青少年足球后备人才培养的若干问题
    当前我国青少年足球人数急剧萎缩和人才质量不高，其主要问题有:
    首先，运动训练和竞赛与文化教育的不协调发展。从国际上看，欧美国家在青少年足球发展上都是以严格保证学业质量为前提的。我们必须坚决纠正这些只顾青少年踢球、学业放任自流的现状，我国青少年足球后备人才的文化学习情况有待于进一步提高。
    其次，必须从观念上坚定青少年在一国足球水平中的基础作用。职业联赛首先是以青少年足球为支撑点的，必须清楚青少年足球在职业联赛、在一国足球发展中的基础地位和重要作用。
    第三，对当前青少年足球发展体制进行必要的修正。鼓励职业俱乐部在大力抓好青少年足球的同时，充分发挥地方足协在青少年足球发展中的作用，紧紧依靠并扶持教育部门把学校足球发动起来，必须成为今后我国青少年足球发展体制的基本结构。
    第四，在我们国家，运动员“转会”体制还不完善，其操作方法和运作机制还不科学，尤其是在不同级别的输送问题上，对于低层的培训机构的利益尤为重要。
    总之，几十年来我们在对足球规律的理解、训练理念的把握、训练过程的组织和实施等方面存在许多违背足球运动规律的问题。要提高中国足球水平，就要