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浅论中国现代化进程中的公民意识

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经济条件。之后,中国的社会发生了很大的变化,通过了对历史的深刻反省,开始走上了“以法治国”“以德治国”的道路,但是公民主体意识的建立却依然不够理想,这种情形影响了中国民主政治建设的进程。一方面在于几千年遗留下来的封建传统思想以及过去的政治生活对人们的影响。改革开放以前的思想教育过于强调阶级性、革命性、斗争性,压抑了人的本真人性。另一方面由于制度不完善和公民文化素质不高。公民缺乏广泛而有效的政治参与渠道,并且也没有具备必要的参政的知识和技能。
  三、现代化进程中公民意识的价值 
   
  著名社会学家帕森斯曾在《社会系统》一书中描述,现代化是一个历史进程,伴随这个进程的是经济、政治、文化现代化的日益紧密结合发展过程,真正发展了的现代化,应当是经济上的工业化与政治、文化上的民主化相统一,应当是经济、政治、文化的全面协同发展。一个国家,也只有当其人民是现代人,其国民从心理和行为上都具有现代的人格,其政治、经济和文化管理工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性,这样的国家才真正称得上现代化的国家。否则,高速发展的经济及其有效的管理,就难以实现。即使经济已经开始起飞,也不会持久。而在我国目前公民意识的薄弱与现代化建设是很不相符的,李慎之先生于1997年11月2日在《改革》杂志的座谈会上也曾说过:千差距、万差距,缺乏公民意识,是中国与先进国家最大的差距。因此,在我们的现代化建设进程当中,公民意识的培养已经提到日程上来。

  1.经济现代化的需要。建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制的一次深刻变革,社会化的大生产和广泛的社会分工,使人民置身于一种全面的相互依赖关系之中,从而也对社会成员的素质提出了更高的要求。过去由于人们的主体地位长期得不到确认,人们对自己的权利和义务缺乏起码的认识和自觉,突出表现在人们的劳动积极性不高、职业道德水平下降以及对社会公益事业的麻木。这也是造成当今经济转轨时期出现一系列拜金主义、享乐主义、商业欺诈、官僚主义和腐败现象的重要因素。市场经济是理性规则的法治经济,其实质就在于它把市场的等价交换原则纳入以强制力为保证的法律的权利义务关系之中,这就使得所有的市场主体都具有平等的地位和均等的机会成为可能。市场经济的开放性打破了过去人与人之间分散、孤立、封闭的状态,统一大市场的形成,促进了人与人之间的交往和联系,因此,维护公众利益的准则也越来越成为人们的切实需要。市场经济的自主、开放、平等的特性,确认了公民个人的主体性地位。市场经济要求参与经济活动的个人具有相对独立的经济利益和独立的人格及自由的意志。 
   
  2.政治现代化的需要。政治的现代化,是我国社会主义现代化的重要内容。政治的现代化离不开公民的现代化,这是因为公民是现代社会政治生活的主体,是政治演进的基本推动力量。茅于轼提出,要建立民主法治社会,一个躲不过去的问题摆在我们面前,那就是公民素质问题,这是国家走向现代化的一项“基本建设”。政治现代化是一种传统体制不断瓦解的社会变迁过程,民主化是基本目标。一般而言,民主是一个三维结构,它包括民主制度、民主权利和民主观念。民主制度的架构是政治现代化的一种外在规范,民主权利和民主观念则是衡量政治现代化程度的标尺。美国学者英格尔斯指出:那些完善的现代制度以及伴随而来的指导大纲、管理守则,本身是一些空的躯壳。如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以真实生命力的广泛的现代心理基础,如果执行和运用着这些现代制度的人,自身还没从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变,失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。再完美的现代制度和管理方式,再先进的技术工艺,也会在一群传统的人手中变成废纸一堆。 
   
  3.文化现代化的需要。社会主义现代化是全面发展的现代化,它是一个包括经济、政治、文化现代化和人的现代化在内的社会全面转变过程,是一个摆脱落后社会状态,走向高度文明和人的全面发展的社会历史进程。实现社会主义现代化,不仅要实现经济现代化,使物质文明得到充分的发展;而且要努力发展社会主义民主政治,建设高度的社会主义政治文明;同时,还要实现文化现代化,建设高度的社会主义精神文明。这三者缺一不可,互相作用,构成社会主义现代化的内容。文化现代化的根本要旨在于实现传统道德情感向现代理性精神的转换,正如马克思·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中表达的对传统基督教进行适合资本主义发展的价值转换一样,如何实现中国传统文化中的精华向现代理性精神转换,也是中国现代化发展的根本任务。现代公民社会的基本精神就是公民意识,在进行社会主义市场经济实践中,如何体现新时代的人文精神,实现与社会主义市场经济相适应的政治文明、精神文明和社会文明,始终是具有深远意义的重大课题。因为,财富的增长并没有必然给人们带来幸福与安宁、真诚和信任。 
   
  4.人的现代化的需要。我们在对中国近百年来的现代化历史作出回顾总结,就会越加深切地认识到:中国现代化的主体,事实上就是人的行为和观念形态的现代化变迁,中国现代化的成功在于人,现代化的滞后也缘于人。我国“四个现代化”的建设目的在于促进人的发展,但“四个现代化”的实现又必须凭借高素质的一代新人才能得以完成,所以人的现代化发展战略的提出,既是历史的启示,也是未来的召唤。公民意识的缺失是制约中国现代化进程的重要因素。从根本上说,现代化的最终完成必然表现于人的现代化。因为现代社会的基本体制——市场经济、法治社会、民主政治的真正落实和完善,离不开人的现代化的支撑。因此,呼唤公民意识,提高公民素质,越来越成为关系我国现代化进程的不容忽视的课题。要实现依法治国,以德治国的目的,其基础是——公民意识培养。 
   
  参考文献 
  [1]马长山,公民意识:中国法治进程的内驱力[J].法学研 
  究,1996,(6). 
  [2]金耀基,从传统到现代[M].台北:台北时报文化出版 
  公司,1966. 
  [3]孙培青,李国钧,中国教育思想史(第三卷)[M].上海: 
  华东师范大学出版社,1995. 
  [4]殷路君编译,人的现代化——心理、思想、态度、行为 
  [M].成都:四川人民出版社,1985. 
  [5]李慎之,修改宪法与公民教育[J].改革,1999,(3)
 

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