关于以思想理论建设为核心不断加强学校领导班子的能力建设

我校一位青年教师的博士论文获得全国百篇优秀博士论文的荣誉，标志着我校博士研究生的培养质量跃上了一个新的台阶。目前，学校正全力进行国家重点实验室的建设与申报工作，力争在国家重点实验室建设上实现零的突破。
　　四、立足当前，着眼未来，不断提高领导班子培养造就干部的能力
　　在学校领导班子建设过程中，我们始终把培养造就一批优秀的党政管理干部作为班子建设的一项重要工作内容来抓，积极不断地向黑龙江省和林业系统以及其他省份输送高知识层次、高素质的党政领导干部。学校党委一班人在培养造就优秀领导干部尤其是向外输送领导干部问题上态度积极，认识统一。我们认为，这是为地方经济服务最直接的体现，是扩大学校影响力最有效的形式，因此，舍得把学校最优秀的人才输送到省内外。据统计，近年来，我校已向黑龙江省选送副厅级干部4名。2004年，我们还抓住黑龙江省选拔高学历和高知识层次干部的有利时机，积极向省委推荐年轻的处级干部，目前已有6名处级干部到省、市、县任职；此外，我们向北京、上海、天津等地选送了一批处级干部。这些向外输送的干部以其优异的工作成绩，不仅为学校争得了荣誉，也扩大了学校在省内外的影响。
　　在做好向外输送优秀干部的同时，学校领导班子还格外重视处级领导干部的培养教育工作。学校党委一方面加强了干部选拔任用的制度建设，制定了《东北林业大学处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》和《东北林业大学处级领导班子和领导干部考核暂行规定》，用制度教育和规范干部的行为；另一方面还加强了对处级干部的教育培训工作。除了定期向省委党校、国家林业局党校和国家教育行政学院选送于部培训以外，从2004年开始，学校党委加大了干部培训力度。2004年上半年学校党委以“改进工作作风”为主题分三期对全校157名处级干部进行了专项培训，取得了非常好的效果。比如，在培训中，大家普遍反映今年学校的分配政策调整问题较大，征求基层意见不够，学校决策过于草率，起不到正面的激励作用。培训结束以后，人事部门马上深入到各个学院广泛征求意见，先后召开了1O多个座谈会听取教师、群众的意见，后来根据广大教职工的意见重新调整了分配方案。
　　五、开发现有人才，广纳优秀人才，不断提高领导班子延揽高端人才的能力
　　高等学校是人才资源十分密集的地方。办好高等学校，没有一大批高素质、高水平的拔尖创新人才是不行的。在当前人才竞争已进入白热化的重要时期，谁拥有一大批